Школа по советской программе. 1 класс. День 2. Русский зык. Чтение

Тема: Деление слов на слоги и выделение звука У.

Вам понадобится:

• Букварь (стр.8)
• Буква У из разрезной азбуки большого и малого размера
• Полоски бумаги
• Карандаши

План:

1. Организация ребенка на работу.
2. Повторение того, что узнали на предыдущем уроке.
3. Проверка домашней работы.
4. Беседа по картинке букваря, на которой нарисованы дети разного возраста, играющие в «поезд».
   Беседу можно провести по следующим вопросам:
   1) Рассмотрите картинку и скажите, кто нарисован. Сколько детей?
   2) Что дети устроили?
   3) Как они играют? (Дружно, весело.)
   4) Кто сидит первым? Что он делает? (Он гудит: У-у-у! Это звук У.)
   5) Посмотрите, как сложены губы у мальчика с трубой.
   (Губы вытянуты вперёд. Он произносит звук У.)
   Дадим имя этому мальчику и скажем, что он делает. (Шура гудит: У-у-у. Это звук У.)
5. Предложение делится на слова, слова делятся на слоги.
   Последнее слово – звукоподражание.
   Ребенок учится правильно произносить этот звук.
   Взрослый даёт слова: ау, уа.
   Ребенок выделяет звуки А, У.
   Взрослый называет другие слова, где звук У находится после согласной:
   Шура, сижу, пишу и т.д.
6. Ребенок придумывает сам слова со звуком У и называет место в слове, где этот звук слышится (в начале слова, в середине или в конце).
7. Звук мы слышим, но он может изображаться и буквой.
   Взрослый проверяет, знает ли ребенок букву У, показывает букву У из разрезной азбуки.
   Буква У выдаётся ребенку, который убирает её в свое наборное полотно.
   Также букву У можно составить на парте из палочек, из бумажных полосок.

Дополнительное задание:

1. Рассмотреть, во что одеты мальчики и девочки, нарисованные на картинке в Букваре (стр. 8);
2. Рассмотреть отдельные рисунки под картинкой (одежда);
3. Приготовиться рассказать, что носят мальчики, что носят девочки, что носишь ты, как одеваешься утром, как раздеваешься вечером; подумать, как надо беречь одежду, чтобы она не рвалась, не пачкалась.